TRABAJO EN EQUIPO - SÍNTESIS 

Dentro de un equipo de trabajo, existen distintos tipos de personalidades, esto es un punto muy importante cuando se trata de convivir con otros individuos. Cabe mencionar, que en un equipo de trabajo existen personas productivas y destructivas, las cuales es importante identificar para poder conocer como sobrellevar cualquier situación que se presente. 

El trabajo en equipo es importante porque proporciona retroalimentación entre los involucrados. Ademas, son una fuente de crecimiento, ya que al tener distintos puntos de vista las metas u objetivos pueden alcanzarse con mayor eficacia. Así mismo, aportan coordinación, confianza, comprensión y tolerancia, los cuales son clave en los miembros de un equipo.

Cabe destacar, que un grupo se vuelve equipo a través de la colaboración de sus integrantes. Todos los miembros del equipo deciden voluntariamente ofrecer parte de su tiempo, esfuerzo y energía hacia un objetivo en común: trabajar en equipo. Es por esto, que el trabajo en equipo es fundamental y básico. 

 https://www.youtube.com/watch?v=pidhWGD-m_A

https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM

https://www.youtube.com/watch?v=qvF3jfSWq8A

http://psicologiayempresa.com/la-importancia-del-trabajo-en-equipo.html

TIPOS DE LIDERAZGO 

1. Liderazgo auto-critico: los líderes tienen el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos.
   
   
2. Liderazgo burocrático: siguen las reglas rigurosamente y se aseguran que todo lo que hagan sus seguidores sea preciso.
   
   
3. Liderazgo carismático: los líderes inspiran muchísimo entusiasmo en sus equipos y sus muy energéticos al conducir a los demás.
   
   
4. Liderazgo ‘Laissez-faire’: esta expresión francesa significa “déjalo ser” y es utilizada para describir líderes que dejan a sus miembros de equipo trabajar por su cuenta. Puede ser efectivo si los líderes monitorean lo que se está logrando y lo comunican al equipo regularmente.
   
   
5. Liderazgo participativo o democrático: apesar de que el líder democrático es el que toma la última decisión, los líderes participativos o democráticos invitan a otros miembros del equipo a contribuir con el  proceso de toma de decisiones. Esto no solo aumenta la satisfacción por el trabajo sino que ayuda a desarrollar habilidades.
   
6. Liderazgo orientado a las personas/relaciones: los líderes están completamente orientados en organizar,  hacer de soporte y desarrollar sus equipos. Es un estilo participativo, y tiende a empoderar al equipo y a fomentar la colaboración creativa
   
   
7. Liderazgo natural: cuando alguien en cualquier nivel de una organización lidera simplemente por satisfacer las necesidades de un equipo, se describe como líder natural.
   
8. Liderazgo orientado a la tarea: los líderes altamente orientados a la tarea, se focalizan solo en que el trabajo se haya cumplido y pueden ser un poco autocráticos. Estos líderes son muy buenos para definir el trabajo y los roles necesarios, ordenar estructuras, planificar, organizar y controlar.
   
9. Liderazgo transaccional: este estilo de liderazgo nace con la idea de que los miembros de equipo acuerdan obedecer completamente a su líder cuando aceptan el trabajo. La transacción es el pago a cambio del esfuerzo y la aceptación hacia las tareas que les da su líder.
   
10. Liderazgo transformacional: inspiran a sus equipos en forma permanente y le transmiten su entusiasmo al equipo. A su vez estos líderes necesitan sentirse apoyados sólo por ciertos empleados. Es un ida y vuelta emocional. 

http://www.losrecursoshumanos.com/los-10-estilos-de-liderazgo-mas-frecuentes-en-las-organizaciones/ 

CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO

• Capacidad de argumentación: para un líder no debe existir la frase: “No tengo palabras para describirlo”, debes acostumbrarte a tener siempre las palabras adecuadas, la mejor forma de describir y definir tus pensamientos, lo que quieres y lo que crees correcto.
  
  
• Control emocional: un líder no puede dejarse llevar preso de la ira, el amor o el pánico, un líder tiene que controlar sus emociones.
  
• Confianza y seguridad: los demás no pueden creer por ti, tú debes creer en ti mismo y luego los demás creerán en ti.
  
• Humildad y sinceridad: tenemos que mostrarnos sinceros y humildes y si nuestra sinceridad y humildad no es suficiente para liderar es que entonces nos falta mucho mejorar como persona.
  
• La habilidad de utilizar el poder eficientemente y de manera responsable.
  
• La habilidad de comprender que todos los seres humanos tienen diferentes fuerzas de motivación, según las ocasiones y las situaciones.
  
•  La habilidad de inspirar.
  
• El líder aprende continuamente, irradia energía positiva, cree en las otras personas y es visionario.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  http://www.liderazgohoy.com/8-caracteristicas-del-liderazgo-centrado-principios-stephen-covey/
  http://revista-digital.verdadera-seduccion.com/caracteristicas-liderazgo/

COMUNICACIÓN 

1. La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión de información entre un emisor y un receptor que decodifica e interpreta un determinado mensaje.
   
   
   http://www.significados.com/comunicacion/
   
   
   
2. Se entiende por comunicación a la relación existente entre un emisor y un receptor, que se transmiten señales a través de un código común.
   
   
   http://deconceptos.com/ciencias-sociales/comunicacion#ixzz4LWvZCHzW
   
   

   
   
3. Es un proceso bilateral, un circuito en el cual se intercambian ideas, pensamientos, y sentimientos que se interrelacionan entre dos o mas personas, a través de un conjunto de signos o símbolos convencionales conocidos por ambos.
   
   

   http://es.slideshare.net/Rashelmiss/comunicacion-concepto-origen-importancia
   
   
   
   
   

   Es el proceso por el cual un emisor (iniciador) y un receptor (recibidor), intercambian un mensaje, haciendo uso de un lenguaje similar. 

CREACIÓN DE ALTO RENDIMIENTO 

Un "equipo de alto rendimiento", es aquel equipo que ha alcanzado los objetivos propuestos de una manera excelente en términos de eficacia y de eficiencia. 

Para esto, es necesario tener en cuenta los siguientes puntos: 

1. Metas especificas:
   los miembros deben e contar con una misión en común, y mostrarse comprometidos para llevarla a cabo.
   
2. Variedad:
   cuanto mas puntos de vista haya, mejor sera la forma de proceder, y por lo tanto, mejores resultados.
   
3. Definición de roles:
   cada miembro debe de cumplir con un rol determinado y tareas especificas.
   
4. Papel de líder:
   la persona que actúe como guía, deberán incentivar a los miembros del equipo para que trabajen en conjunto por una meta en común.
   
5. Capacidad para proponer y decidir:
   es importante que los miembros sientan cierta autonomía al momento de tomar decisiones de su trabajo, de lo contrario su implicación y compromiso se verán afectados.
   
6. Reconocimiento:
   este refuerzo potenciara la motivación de los empleados y favorecerá que trabajen mas contentos y en consecuencia, de forma mas eficiente.
   
   Es por esto que toda empresa exitosa fomenta que sus empleados colaboren unos con otros y que los diferentes departamentos interactúen entre sí, coordinando acciones conjuntas para mejorar el rendimiento de la corporación.

http://noticias.universia.es/consejos-profesionales/noticia/2015/06/11/1126487/6-caracteristicas-equipos-alto-rendimiento.html

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/61.htm

http://www.arearh.com/rrhh/equipoaltorendimiento.htm

TRANSFORMACIÓN DE INDIVIDUOS EN ELEMENTOS DE EQUIPO 

Un equipo que esta comprometido con el proceso de transformación social puede servir como un ambiente de apoyo que estimulara y sostendrá la transformación individual de sus miembros, es decir, que el individuo se vera beneficiado si el equipo cuenta con las bases necesarias para que el entorno sea el mas optimo.

Para que los individuos se involucren y sean parte del equipo es necesario pasar por un proceso de 3 etapas: 

• Selección: Cuando se contrata miembros del equipo se debe tener en cuenta que además de sus habilidades técnicas, deben ser similares con los roles que se llevan a cabo en el mismo. 

• Entrenamiento: Aquellas personas que cuenten con un comportamiento individualista, pueden ser convertidas mediante el entrenamiento en miembros de un equipo. Generalmente se da este entrenamiento mediante talleres y cursos donde se les enseña la satisfacción del trabajo en equipo.

• Recompensas: El sistema de recompensas debe ser desarrollado nuevamente para alentar esfuerzos cooperativos en el lugar de competitivos, y así lograr mejores resultados. 

Cabe destacar, que los equipos se han vuelto una parte esencial de la manera en que se realizan los negocios, dado que el resultado de sus esfuerzos es mayor que la suma de sus contribuciones individuales.

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/231/61.htm

CARACTERÍSTICAS Y DIFERENCIA ENTRE GRUPO Y EQUIPO 

Características 

Grupo:

• Son dos o más individuos que trabajan en forma independiente para alcanzar un objetivo global.
• Las normas son establecidas por los miembros del grupo. 
• No se crean para reducir el trabajo individual, sino para potenciarlo.
• Pueden ser homogéneos o heterogéneos. 

Equipo:

• Un equipo es un pequeño grupo de personas con habilidades complementarias que están comprometidos con un objetivo en común.
• Los equipos comparten identidades, metas y propósitos comunes.
• Establecen tareas especificas para cada miembro, tomando en cuenta sus conocimientos.
• La mejor medida de un equipo es entre 7 y 12 individuos.

Diferencias

Grupo:

1. Hay un sólo líder
2. El líder decide discute y delega las decisiones 
3. El objetivo del grupo es la misma que la misión de la organización
4. La responsabilidad es individual
5. El producto del trabajo es individual
6. Se mide la efectividad indirectamente (afecta personalmente a cada miembro) 
7. Las reuniones son propuestas por el líder
8. Los conflictos se resuelven por imposición o evasión 
9. Se encuentra centrado principalmente en la tarea 
10. No reconoce diferencia de valores, juicios e incompetencias entre sus miembros

Equipo:

1. Liderazgo compartido
2. El equipo decide discute y realiza un verdadero trabajo en conjunto 
3. El objetivo del equipo la decide el mismo equipo
4. La responsabilidad es individual y grupal compartida a la vez
5. El producto del trabajo es grupal
6. La medición de la efectividad es directa por la evaluación del producto del trabajo
7. El equipo discute y realiza reuniones para resolver problemas
8. Los conflictos se resuelven por medio de comunicación productiva
9. Se centra en la tarea y en el soporte socio - emocional de sus miembros
10. Se reconocen e incorporan las diferencias como una adquisición del equipo 

http://es.slideshare.net/M.AlbaniaC/grupos-y-equipos

http://gestiondeequipos.blogspot.com/2008/03/mucha-gente-usa-la-palabra-equipo-y.html

http://www.losrecursoshumanos.com/diferencias-entre-grupo-de-trabajo-y-equipo-de-trabajo/

FORMACIÓN DE GRUPOS SOCIALES 

PROBLEMAS INTERPERSONALES EN UN GRUPO -  ÁMBITO LABORAL 

A una joven llamada Ana Rodriguez de 30 años, la despidieron debido a que se embarazo durante su estadía en esa empresa. A ella le hicieron creer que era por recorte de personal, sin embargo era por que temían que sus habilidades disminuyeran por su estado. La falta de tolerancia y de empatia por parte de los directivos la orillo a firmar la carta de renuncia, y por ende quedarse sin trabajo. 

Este no solo es un caso de discriminación laboral, si no también de falta de comunicación, ya que ella se entero por otras personas que el puesto que ella tenia había sido ocupado recientemente. 

http://www.lavozdelanzarote.com/articulo/otros-contenidos/conflictos-laborales-historias/20060413102234039085.html

TIPOS DE PENSAMIENTO 

• Racional: es lógico y se emplean metodologías
  ejemplo: formulas matemáticas.
  
• Imaginativo: pensamientos que requieren de ingenio y fantasía
  ejemplo: imaginar que quieres ser de grande.
  
• Creador: ideas diferentes y originales
  ejemplo: innovación al cocinar alguna receta.
  
• Intuitivo/concreto: relacionado con el antes y un después
  ejemplo: cuando estudias para un examen y te das una idea de las posibilidades que existen de que te vaya bien.
  
• Abstracto: pensar mas allá de la realidad o de los sentidos
  ejemplo: religión.
  
• Reproductivo: hacer uso de conocimientos previos
  ejemplo: análisis de una situación.
  
• Productivo: se crean soluciones
  ejemplo: descifrar y solucionar un dilema.
  
• Convergente: utiliza la lógica  para encontrar la respuesta al problema
  ejemplo: cubo rubik.
  
• Divergente: búsqueda de alternativas/ varias opciones
  ejemplo: al realizar un examen. 

http://es.slideshare.net/crisar/tipos-de-pensamiento-31198

7 HÁBITOS DE GENTE ALTAMENTE EFECTIVA 

Según Stephen R. Covey, existen siete hábitos en principios de la ética,  los cuales se explican a continuación: 

• Ser pro-activo: tomar conciencia, tener responsabilidades y asumir nuevos desafíos. 
• Contar con un fin: refleja el liderazgo y se busca el sentido de la existencia misma. 
• Establecer prioridades: se relaciona con la administración personal y su aplicación inteligente. 
• Ganar: pensar en las posibilidades de logro, relacionadas con el proceso de negociación.
• Comprender: procurar comprender antes de ser comprendido/ empatía.
• Sinergia: implica la interdependencia, ademas de ser el resultado de la calidad de las relaciones internas y externas. 
• "Afile la sierra": representa la mejora continua y la auto-renovacion, este es esencial para que los otros puntos funcionen correctamente. 

INTELIGENCIA EMOCIONAL, ACTITUDES, EMOCIONES Y EMPATIA 

La inteligencia emocional es un sistema que relaciona las sentimientos con el individuo, ya sean del mismo o ajenas. Ayuda a como percibir, comprender, utilizar y manejar las emociones.

En el campo laboral, es esencial contar con el control de las emociones, ya que si se carece de este, puede poner en riesgo tanto a la persona, como a la empresa en que se desarrolla. Algunas claves son; tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás y tolerar presiones. Y a su vez, esto se relaciona con la empatía, que no es mas que ponerse en el lugar del otro, ayuda principalmente a facilitar la comunicación y a la resolución de problemas. 

EL INDIVIDUO 

Hace referencia a la persona independiente, es decir, un ser autónomo y que es capaz de razonar. Ademas, que cuenta con habilidades, que no es mas que la capacidad que tiene el individuo para alcanzar determinado objetivo. 

A su vez, cuenta con una personalidad, la cual es definida por herencia, el ambiente en que se desenvuelve y las distintas situaciones que se presentan a lo largo de su vida. También, cuenta con ciertos valores, los cuales se dividen en teóricos, económicos, estéticos, sociales, políticos y religiosos. 

EL FINAL DE LA VIDA 

La muerte es un aspecto importante del desarrollo humano. Dado que este fenómeno abarca distintos ámbitos; sociales, culturales, religiosos, psicológicos, morales, éticos, etc. Cada persona reacciona diferente ante este suceso, sin embargo, es por esto que todos los ámbitos se relacionan estrechamente.

Durante la adultez, las perdidas mas difíciles son las de un hijo o la del cónyuge, lo cual puede reflejarse con estrés, y por lo tanto, repercutir en la salud física y mental. Es importante mencionar, que cada persona asimila la situación de distintas maneras, sin embargo, nadie se prepara para la perdida de un ser querido, y por lo tanto, esto conlleva a un desequilibrio emocional. 

DESARROLLO INTEGRAL DE LA TERCERA EDAD 

Esta etapa comienza a partir de los 65 años. A esta edad, se presentan problemas físicos, psíquicos y sociales. Un ejemplo de los cambios físicos que se reflejan y son evidentes, son las arrugas y manchas en la piel. Ademas, es común que haya un deterioro cognitivo, ejemplo de ello, es que las neuronas envejecen y con esto, el cerebro también.

También, pueden presentar depresión por reflexionar el desarrollo que han tenido durante sus vidas, por esto, es importante brindarles a las personas de la tercera edad una vida sana y feliz, ya que son el reflejo de lo que podríamos llegar a vivir. Las personas que han vivido esta etapa, valoran mas su tiempo, dado que saben que los años vividos, les han dejado experiencias y sabiduría. 

Equipo #6 

ADOLESCENCIA TARDÍA 

ETAPA DE 15 A 21 AÑOS 

La adolescencia tardía o juventud, hace  referencia al período de crecimiento físico, mental y emocional y es aquí donde la pubertad finaliza para dar paso a la madurez. Ademas, el individuo sigue desarrollándose, creando un pensamiento mas analítico y reflexivo, el cual es esencial para decisiones futuras. 

Así mismo, tienen mas conciencia social, son mas independientes, mas estables emocionalmente y desarrollan claramente su identidad, reflejando claramente el cambio hacia la madurez. 

Equipo #3

DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO - ETAPA DE 0 A 7 AÑOS

Durante este lapso, los niños desarrollan distintos aspectos de acuerdo van creciendo. Durante los primeros 2 años, el periodo sensorio motriz es el que refleja la seguridad, la compañía, y el apoyo que le brinda su familia. Mientras que en la etapa de los 2 años hasta los 7 años se encuentran en un estado pre-operatorio, es decir, su conducta se relaciona con la intuición, la concentración, y los juegos simbólicos. Así mismo, presentan un desarrollo psicomotor, afectivo y emocional, espiritual y social, dando como resultado la personalidad del individuo, puesto que cada aspecto es primordial para forjar su identidad. 

Equipo #1

TAREA #3   ¿Están estereotipados los géneros en términos de empleo? 

La discriminación de género abarca diversos aspectos sociales y uno de los ámbitos donde se presenta es en el campo laboral. Es importante mencionar que, es una practica  ilegal y hay leyes que protegen a las personas que han estado en estas situaciones. 

Puede presentarse de distintas maneras, como lo es cuando una persona recibe un salario diferente, cuando existen tratos personales distintos, o bien cuando las responsabilidad de trabajo varían por el hecho de ser hombre o mujer. 

El efecto que tiene con los empleados este tipo de circunstancias son varias, ya que puede afectar el ambiente de trabajo, la autoestima del empleado. Sin embargo, existen diferentes instituciones que pueden prevenir y eliminar la discriminación laboral, y con esto darle solución a la situación.